විශ්වය යනු අප ජීවත්වෙන ලෝකය වුවත් එය විශාල අවකාශ යන්ගෙන් මෙනම සීමා මායිම් නොපෙනෙන ඉමක් කරා විසීරී ඇති පෙනෙන සහ නෙපෙනන එක් එක් බලවේගයන් ගෙන් ගහන ස්ථායක් වශයෙන් හැදින් වුවද වරදක් නැත.එසේම මේ ලොවට බිහිවූ ආගමික ශාස්තෘවරුන් විසින් තම ආගම සහ දහම අනුව මිනිසුන් දැනුවත් කරන ලද්දේද මෙම විශ්වයේ ඇති නීතින් වලට යටත්වය.විශ්වයේ ජීවත්වීම සදහා යම් ජීවියෙක් බිහි වූයේ නම් එම ජීවියා විශ්වයේ මෙම නිතින් වලට යටත් විය යුතුයි.එසේ එම නිතින් නොදන්නේ නම් හෝ දැන එයට විරුද්ධව ක්‍රියාකරන්නේ නම් විශ්වයේ ඇති නීතිය අනුව දඩුවම් උරුම වන්නේය.
හැදින්වීම
මනස දියුණූවට පත් මිනිසා හෝ මෙම විශ්ව තලයට පැමිණී ඕනෑම ජිවියෙක් විශ්වයේ නිතින්ට යටත් විය යුතුයි.එය එසේ නොවන්නේ නම් විශ්වය විසින් ඒ සදහා පියවරක් ගනු ඇත්තේ එම විශ්ව නිතීන්ට යටත්වය.අප ජීවත්වෙන පරිසරය වුවත් විශ්වයේ නීතියට මේ සෑම දෙයක්ම අවනත විය යුතුයි.මිනිසා මෙන්ම සතා සිව්පාවුන් ගස්වැල් ගංගා ඇළ දොළ මෙන්ම මහ පොළව පවා විශ්වයේ නිතියට අවනත විය යුතු අතර ඒ සෑම දෙයක් සදහාම විශ්වය විසින් ලබා දී ඇති යම් ජීව බලයක් සහිතව ඇති අතර ඒවා සෑම අයෙකුගේම ප්‍රයෝජනයට සහය ලබා දිය යුතුමයි.එය එලෙසින් පැවසුවාට කොතෙක් දුරකට නැහැදිලි වන්නේ දැයි සිතා ගැනීමට අපහසු වුවත් ඔබගේ අවභෝධ කර ගැනීමේ පහසුව සදහා මෙලෙසින් සටහක් කරන්නෙමි.
උදාහරණයක් ලෙසින් තමන් දිවි ගෙවන නිවස අරගෙන බලමු.මෙම නිවසේ ගෘහ මුලිකයා වෙන තැනැත්තාගේ නිතියට එහි වෙසෙන සැම අනුගත විය යුතුයි.එසේ නොවන්නේ නම් එහි විසිම කරදයක් වනු ඇත.එමෙන්ම යම් පාසැලක් හෝ ආයතනයක් ගත්තද එම ආයතනය හෝ පාසැලේ නිති පද්ධතියක් ඇත. එම නිති පද්ධතියට එම ආයතනයේ හෝ පාසලේ සියලුම අයවලුන් කීකරු විය යුතුයි.එහි ඇති නීතින් නිසි අයුරින් අවභෝධ කරගෙන පිලි පදින්නේ නම් සෑම ප්‍රතිලාබයක්ම ලබාගත හකි බව අප දනිමු.එසේ නොවන්නේ නම් කිසිවෙකුටත් එම ආයතනයේ හෝ පාසැලේ රැදී සිටිය නොහැකි වනවාක් මෙන්ම කිසිදු ප්‍රතිලාබයක් ලැබීමටද නොහැකි වනු ඇත. මෙම විශ්වයට පැමිණී සැම විශ්වයේ නිති රීතින් නොදන්නේ නම් හෝ ඒවා නිසි අයුරින් පිලි පදිනනේ නැතිනම් එම සෑම අයෙකුම විශ්වය විසින් ප්‍රතික්ශේප කරනු ඇත.එසේම දැඩි දඩුවම් පවා ලබා දෙනු ඇත.එහි නිති රීතින් නිසි අයුරින් දැන උගත්තේ නම් විශ්වයේ ඇති සියල්ලේම ප්‍රතිලාබයන් ලබා ගැනීමට හෝ ලබන්නට ඒ නීතීන් දන්නා අයවලුනට හැකියාවක් ලැබෙනු ඇත.එබැවින් විශ්ව ජීවියෙකු වන අප විසින් විශ්වයේ නිතින් දැන උගත යුතුයි.අවාසනාවකට එම නිතින් අප වෙතින් මගහැර දමා හෝ හිතාමතිම අප වෙතින් මගහරවා ඇත.එබැවින් අප විසින් කෙසේ හෝ ඒවා අනාගත පරපුරට උරුම කර දිය යුතුය.
සෑම ආගමක දහමක සාස්තෘවරුන් විසින් මෙම විශ්ව නීතින් නිසිඅයුරු අවභෝධ කර ගනිමින් මනස දියුණූ මිනිසා වෙත ගෙනහැර දැක්වුවද මිනිසා එය මගහැර දමා ඇති බවක් දක්නට ඇත. බුදු දහමේ බුදුන්වහන්සේ මෙන්ම කතෝලික ආගමේ ජේසුස් වහන්සේ විසින් දේශනා කරන ලද්දේ මෙම විශ්වයේ නිතියයි.එම ආගමික දහමක සාස්තෘවරුන් මිනිසා යහමගට ගැනීම සදහා විශ්වයේ නිතිය පිළීබද අවභෝධයෙන් යුක්තව තම ආගම් දහම් දේශනා කලද?එය නිසි ආකාරයෙන් වටහා නොගෙන තම ආගම දහම නිසි අයුරින් අදහනු වෙනුවෙට වෙනත් ආගම් දහම් විවේචනයට ලක්කරමින් දිවි ගෙවීමද පෙන්වා දිය හැක.එය උදාහරණයක් ලෙසින් ගෙන පෙන්වීමේදී එලෙස කරන්නන් විසින් විශ්වයේ පළමුවන නිතිය වන සියල්ල අධ්‍යාත්මිකව බැදී ඇත යන නීතිය බිදදමා ඇති බැවින් විශ්ව නිති අංක හය වන්දි ගෙවීමේ නිතිය යටතේ එම අයවලුනට දඩුවම් හිමි වෙනු ඇත.එය කවදා කොතනකදී කවර ආකාරයෙන් කුමන දඩුවමක් ලබා දෙන්නේද යන්න තීරණය කරනු ලබන්නේ විශ්වය විසින්මය.

විශ්ව නීති දොළහකි. ඒවා නම්..The Universal Law
01. දිව්‍යමය ඒකීයත්වය The Law of Divine Oneness
විශ්වයේ සෑම දෙයක්ම සෑම ජීවියෙක්ම දිව්‍යමය ඒකීයත්වයකින් බැදී ඇත.එය තේරුම් ගැනීමේ පහසුව සදහා මෙගෙසින් පැවසිය හැක.මහ පොළව ගස් වැල් හා මිනිසා මෙන්ම මිනිසා හා ජලය අතරත් මිනිසා හා සතා සිව් පාවුන් අතර මෙන්ම හිරුඑළිය හා වාතය සමගින් සෑම අයෙකුම බැදී පවති.එය හරියට දිව්‍යමය වශයෙන් සැලකියු යුතුයි.ගස් වැල් මිනිසා විසින් පිටකරනු ලබන කාබන්ඩයොක්සයිඩ් ලබාගෙන ඔක්ෂීජන් ලබා දෙන අතර මිනිසා විසින් ඔක්ෂීජන් ලබාගෙන කාබන්ඩයොක්සයිඩ් පිටකරනු ලබයි.ඒ ආකාරයට සෑම දෙයක්ම එකින් එක බැදී ඇති බව නිරික්ෂණය කල යුතුයි.ගස්වැල් මිනිසාට ආහාර ලබා දෙන අතර පොළව ඒවා නිසි අයුරින් පෝෂනය කිිරීමටත් කෘමිසතුන් ඒවා තව තවත් පොෂණය කිරිමටත් කටයුතු කරනු ඇත.විශ්වයට පැමිණි සෑම අයෙකුටම පැවරී ඇති රාජකාරියක් වන්නේමය.එය සැම එකින් එක බැදී ඇති බැව් අවභෝධකර ගත යුතුයි.එහි අවභෝධයක් නොවන් නේ නම් ඒවා විනාශකර දැමීමට කටයුතු කරනු ඇත.ඒ සැමගේම විනාශය සදහාමය.

02. සෑම දෙයක්ම කම්පනය විමේ නීතිය The Law of Vibration
විශ්වයේ ඇති සෑම දෙයක්ම කම්පනය වෙන බැව්ද ඒවා විශ්වයේ හා ජීවින්ගේ පැවැත්ම සදහා මනා පිටුවහලක් වන බවද සදහන් කල හැක.උදාහරණ ලෙසින් මුලු ලෝකයම භ්‍රමණය වන අතර ශරීරයේ සෑම අවයවයක්ම මෙන්ම ගස් වැල් පවා මෙම නිතියට යටත්ය.එසේ නොවන්නේ නම් එය විනාශය කරා යනු ඇත.

"විශ්වයේ සෑම දෙයකම සංඛ්‍යාතයක් සහ කම්පනයක් ඇත," වයිල්ඩර් පවසයි. "සෑම විටම යමක් ඉවතට තල්ලු වෙමින් හෝ යමක් දෙසට ඇදී යන හෙයින් කිසිවක් කිසිදා නිශ්චලව නොසිටිනු ඇත." තවද, සමාන කම්පනයක අයිතමයන් එකිනෙකා වෙත ආකර්ෂණය වේ. එබැවින්, ඔබේ ආශාවන් ප්‍රකාශ කිරීමට මෙම නීතිය භාවිතා කිරීමට නම්, ඔබේ කම්පනය ඔබට අවශ්‍ය දේ සමඟ ගැලපිය යුතුය.

03. ක්‍රියාත්මක වීමේ නිතිය. The Law Of Action.

04. ප්‍රතිචාර දැක්වීමේ නිතිය. The Law Of Correspondence.

05. හේතුවට යම් පළයක් තිබීමේ නීතිය. The Law Of Cause and Effect.

කර්ම නීතිය ලෙස ද හඳුන්වන හේතු ඵල නීතිය, ඕනෑම ක්‍රියාවක් ප්‍රතික්‍රියාවක් ඇති කරන අතර ඔබ හොඳ දේ හෝ නරකින් එළියට දැමූ ඕනෑම දෙයක් ඔබට ආපසු ලැබෙනු ඇත. මෙම නීතියේ බලය උපයෝගී කර ගැනීම සඳහා, ඔබේ ක්‍රියාවන් සහ තීරණ ඔබට පමණක් නොව ඔබ අවට සිටින සියල්ලන්ටම කෙසේ බලපායිද යන්න පිළිබඳ විමසිලිමත් වන අතර හොඳ මනෝභාවයක් යැවීම කෙරෙහි පමණක් අවධානය යොමු කරන්න.

06. වන්දි ගෙවීමේ නීතිය. The Law Of Compensation.

වන්දි නීතිය යනු ඔබ වපුරන දේ නෙලා ගැනීමයි. "විශ්වයට ලබා දිය හැකි සෑම ආකාරයකින්ම ලබා ගැනීමට අප විවෘතව සිටින තාක් කල් අපගේ වැඩ සඳහා වන්දි ගෙවනු ඇතැයි එය අප කෙරෙහි විශ්වාසය ඇති කරයි,"

පැහැදිලිව කිවහොත්, මේ අර්ථයෙන් වන්දි ගෙවීම රැකියා සැලැස්මට හෝ මූල්‍ය වන්දි වලට පමණක් සීමා නොවේ. ඒ වෙනුවට, ඔබ පතුරුවන ආදරය, ප්‍රීතිය සහ කරුණාව ඇතුළුව ඔබ අවට ලෝකයට ලබා දුන් සියළුම දායකත්වයන්ට වන්දි ලැබීම ගැන ය; ඒ සියල්ලටම විපාක ලැබේ.

07. ආකර්ෂණතා නීතිය. The Law Of Attraction.
08. ශක්තිය නිතර සම්ප්‍රේෂණය කිරිම. Perpetual Transmutation Of Energy.
ශක්තිය නිරන්තරයෙන් සම්ප්‍රේෂණය කිරිමේ හැකියාව. The Law Of Perpetual Transmutation Of Energy.

"මෙම නීතියෙන් අදහස් කරන්නේ කුඩාම ක්‍රියාවට පවා දැඩි බලපෑමක් ඇති කළ හැකි බවයි," වයිල්ඩර් පවසයි. බලවත් ගසක බීජයක් සිය පොරොන්දුවේ සියළුම කුඩා කවචය රඳවා තබා ගන්නවා සේම, කඳු චලනය කිරීමට ද ඔබ තුළ බලය ඇත.

09. සාපේක්ෂතා වාදය පිළීබද නීතිය. (ඥාතීත්වය) The Law Of Relativity.

10. ධ්රැවීයතාව පිළිබඳ නීතිය. The Law of Polarity.

සෑම දෙයකටම ධ්‍රැවීය ප්‍රතිවිරෝධයක් ඇත: ඉහළට තිබේ නම් පහළට ඇත. ආලෝකය තිබේ නම් අඳුරු වේ. එකක් නැතිව අනෙකාට පැවතිය නොහැක.

මෙම ධ්‍රැවීයතාවයන් අත්විඳීම මිනිස් අත්දැකීමේ කොටසක් බවත්, අපේ වැරදි වලින් ඉගෙන ගැනීමටත් අපට අවශ්‍ය නැති දේ හඳුනා ගැනීමට අපට සහාය වන බවත් අපට අවශ්‍ය දේ වඩාත් පැහැදිලි කර ගත හැකි බවත්ය.

11.රිද්මයේ නීතිය. The Law Of Rhythm.
12.ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය පිළිබඳ නීතිය. The Law Of Gender.

ඇල්බට් සීයාගේ මෝඩ පෙට්ටය සහ මෝචරියේ කතාව.....

මට මේ කතාව පවසන ලද්දේ මගෙන් බෙහෙත් ගන්න(රෝගය සදහන් කරන්නේ නැත) පැමිණි මගේ ගමේම මිතුරෙක් වන ඉන්දික ගෙනි..

.වර්තමානයේ ප්‍රෙද්ශයේ සිටින කෝටිපතියෙකි...

මම රෝගයක් සදහා නිසි අයුරින් බෙහෙත් නියම කරනු ලබන්නේ හෝ ක්‍රමවේදය කියා දෙන්නේ ඔහු සමගින් බොහෝ වේලාවක් කතා කරමින් ඔහුගේ වැරදි ජීවන රටාව,ඹහු විසින් ගන්නා ආහාර රටාව මෙන්න ඹහුගේ මනසේ ස්භාවය පිළීබද දීර්ඝ වශයෙන් කරුණු සාකච්ඡා කිරිමෙන් ඔහුගේ රෝගයේ ස්භාවය තේරැම් ගැනීමෙන් අනතුරුවය...

ඉන්දික නමින් වූ ඔහු කතාවට තාමත් දක්ෂයෙක් විය..රෝගය මෙන්ම තමන් ගැන තමන්ගේ... රැකියාවේ ස්භාවය..තම බිරිද දුරුවන් පිළීබද විස්තර මෙන්ම ඉතාමත් දුක් කරදර මැදින් වර්තමානයේ පැමිණි ගමන් මගද පවසමින්...දුක් කම් කටොලු මැදින් කෝටිපතියෙක් වූ ආකාරය පිළීබදව සදහන් කරන ලද්දේ මාගේ නිවසේ අනෙකුත් අයවලුන්ද සිටින ස්තානයේදීමයි..

ඒ අවශ්ථාවේදී මා ලබාගත් විස්තරයට අනුව ඔහුගේ රෝගයට උපදෙස් ලබා දෙන අවශ්ථාවකදී...ගෙදර ඇති රුපවාහිණීය දෙස බලමින් හෝ නාට්‍යයක් රුපවාහිණී නිවේදන හෝ තමන් සිත්ගන්නා දෙයක් බලාගෙන කිසිම විටෙක ආහාර නොගත යුතු බවද?එසේ කරන්නේ නම් එය ආහාර ජී්රණයට මහත් බලපෑමක් කලහැකි කටයුත්තක් බවද එසේ වෙන ආකාරය පිළීබදව විස්තර කරදෙන ලදී....

පුරුද්දක් ලෙසින් එලෙසින් ආහාර ගැනීමේදී තම මනස යොමු වන්නේ තමන් ගන්නා ආහාරයට නොව තිරයේ දිස්වෙන තමන්ගේ සිත්ගත් කතා වශ්තුවට බැවින් වැඩිපුර ආහාර ගත හැකි වුවත් එය ශරීරයට අහිතකර විය හැකි බව පවසන ලදී..

එමෙන්ම වර්තමානයේ දරුවන්ට දෙමව්පියන් විසින් ආහාර ලබා දීමේදී මෙම ක්‍රමවේදය අනුගමන කරන අතර දරුවන් වැඩි වැඩියෙන් ආහාර ගන්නා බව සත්‍යයක් වුවද මනසින් දරුවන් ආහාරය සමගින් නොසිටන බැවින් පසු කාලීනව අතුරු ආභාධයන්ට මුහුණ දීමට සිදිවනු ඇත යන්න සදහන් කරන ලදී.

තවද වර්තමානයේ දරුවන් දුරකතනය ලගින් තියා ගනිමින් තමන් සිත්ගත් කතාවක් හෝ කුමන වැඩ සටහනක් නරඹමින් ආහාර ගන්නා අතර ආහාර වැඩි ප්‍රමාණයක් අනුභවය කරන්නේ තමන්ද නොදෑනීම මතය...එහෙත් කවුරු කැමති වුවත් අකමැති වුවත් එසේ ආහාර ගැනීමේදි ආහාර දිරවිම නිසි අයුරින් ඉටු නොවන්නේ තම මනස වෙනත් සිත්ගත් කාර්්‍යයක් සදහා යෙදී ඇති බැවිනි...

එබැවින් ගන්නා ආහාරයේ නිසි පෝෂ්‍ය කොටස් ශරීරයට උරා නොගැනීම.... ආහාර ශරීරයේ ආමාශයේ තැම්පත්ව අපිරිසිදු වෙමින් විෂ අම්ල නිර්මානය වීමෙන් ගැස්ට්‍රයිටීස් ඒ හරහා පිලිකා රෝගය,ශරියේ සිනි අඩු වැඩි වෙමින් දියවැඩියා තත්වයට පත්වීම,ආමාශයේ විෂ අම්ල නිර්මාණය විමෙන් ආතරයිටීස් රෝගයට ගොදුරුවිමටත් මනස ඒ සදහා හුරුවීමෙන් සෑම අවශ්ථාවකදීම එලෙස නොමැතිව ආහාර අනුභවය සහ ආහාරයට ඇති රුචිකත්වය අඩු වැඩි වෙන බවද සදහන් කරන ලදී...

එමෙන්ම ඔහු විසින් සදහන් කල තවත් කරුණකදී මා ලබාගත් ඔහුගේ විස්තරයට අනුව ශිතකරණයේ තැම්පත් කර ඇති ආහාර පිළීබදවද සදහනක් ලබා දුන් බැවින් ඒ සදහා විස්තර ඉදිරිපත් කරන ලදී්‍....

මා විසින් ඉන්දික අමතා ඉන්දික මේ ලංකාවේ මුදල් අතින් යම් යම් අඩුපාඩු ඇති ගෙවල් හැර යමක් කරන්න පුලුවන් ගෙවල් ගත්තොත් ලංකාවේ රුපවාහිණීයක් නොමැති එකම ගෙදර මගේ ගෙදර කියලා පිලි ගන්නවාද??මම ප්‍රශ්ණයක් යොමු කරන ලදී....අනික් කරුණ නම් මගේ ගෙදර ශිතකරණයක් ගත්තේම නැහැ ..ඒකේ විෂ මම දන්න නිසා ඒත් බිරිදගේ මල්ලි බලෙන් වගේ දීලා ගියා අක්කට පහසුවක් වෙන්න කියලා...ඒ සියලල්ලම අපිට විෂයි...මම කියාගෙන ගියා..

ඇත්තම නේන්නම් රුපවාහිණියක් නැහැ ..ඇයි ඒ ...කවදා ඉදලද ප්‍රශ්ණ වැලයි....

මම මොකටද ලෝකයේ ..එක එකාගේ බොරු අහන්නේ..බොරු බලන්නේ්‍...දරුවන් හදාගන්න බැරි වෙනවා

ඒ නිසා ගෙදරින් රුපවාහිණිය අයින් කරලා වසර විසි පහකට වැඩියි.. දැන් පුතාගේ වයස අවුරුදු විසි අටයි...ඉන්ජිනේරුවෙක්...දුව අවුරුදු විසි හතරයි විශ්ව විද්‍යාලයේ කෘෂිකර්ම උපාධීය හදාරනවා...මම රුපවාහිණීය ගෙදරින් අයින් කලේ පුතා දෙවනි වසරේදී එයා ඒකට හුරුවේගන එන බව දැක්ක නිසා ...අදටත් නැහැ ..දැන් ඒ අයට අවශ්‍යයත් නැහැ...අවශ්‍ය උනොත් අන්තර්ජාලය හරහා වැදගත් දේවල් නරඹනවා...

දැන් ඹබත් රෝගීයෙක් වෙලා ඔබත් රුපවාහිණීය බලාගෙන දරුවන් සමග ආහාර ගන්න බව කිව්වා නේද? අද ඉදල ඒ ක්‍රමය නවත්වන්න කියලා මම කිව්වා...තවත් බොහෝ විස්තර කරලා මගේ කතාව නැවැත්වුවා විතරයි්....

ඉන්දික කතාව පටන් ගත්තා....ජූඩ් අයියේ ඔයා කියන්නෙත් අර අපේ ඇල්බට් සීයා කියපු කතාවමයි...ඔයා දන්නවා හොදටම....එහා හොරගොල්ලේ....

...මම කිව්වා... ඔව්... ඔව් ..මම දන්නවා. අර අමුඩ කෙටිය ගහගෙන වෙලේ වැඩකරනව මම දැකලා තියෙනවා....මම කිව්වා...ඒ සමගින්ම මම ඇහැව්වා මොකක්ද ඒ කතාව කියන්න මමත් අහන්න ආසයි කියලා...

දන්නවානේ ...එයා කුඹුරේ වැඩ කරන්නේ අමුඩය ගහගෙන...ඉර පායන කොට වෙලට වැඩට ගියාම හවස් වෙනකම් වැඩ කෑමත් අරගෙන තමයි වෙලට යන්නේ ... එන්නේ ඉර බැහැගෙන ගියාම..අපිත් යනව සෙල්ලම් කරන්න පාසැල් ඇරිලා එහෙමත් නැත්නම් නිවාඩු දවසට උදේ වරුවේ...අම්මල වෙලේ වැඩ...තම්පලා ..මුකුණුවැන්න කඩනවා අපි සෙලල්ලම් කරනවා...ඒ දවස්වල ඇලේ ඔයේ වතුරනේ අපි බිව්වේ ...ඔයාට මතක ඇති....මම කිව්වා ඔව් ඔව් අපිත් පාසැල් ඇරිලා අවිත් ඉන්නේම වෙලේම තමයි...අම්මෝ මාර කාලයක් නේද??මමත් කිව්වා..ඒව කියන්න ගියොත් දැන් කාලේ අය විශ්වස කරන්නේ නැහැ...

ඉතින් ඒ සෙල්ලම් කරලා ඉවර වෙලා... ගෙදර යන්න ලැහැස්ති උනාම...ඇල්බට් සියා වෙලේ වැඩ...අපි පුරුද්දක් වශයෙන් ඒ කාලේ වැඩිහිටියෙක් හිටියොත් අපි යනවා කියලා කතා කරල තමයි යන්නේ...දැන් කොහෙද ඒවා...

මට මතකයි මම සෙල්ලම් කරලා ඉවර වෙලා ගෙදර යන්න ලැහැස්තිවෙලා සීයේ අපි ගිහින් එන්නම් කියලා කියපු බොහෝ දවසක කිව්ව කතාව තමයි...

.....දැන් නටල නටල පලයල්ලා....ගිහින් අර මොඩ පෙට්ටිය දාගෙන බඩගිනි වෙනතුරු ඉදපල්ලා...ඒක දාගෙනම කොටා බාපල්ලා....ඉතිරිවෙන ට්ක මෝචරියට දාලා පස්සේ කාපල්ලා...ඒවා කාලා ඉස්පිරිතාලේ ගිහින් බෙහෙත් බිලා මැරියල්ලා....කියපු එක මට අදවගේ මතකයි....

ඔයා දැන් කියන්නෙත් ඒකම තමයි කියලා කිව්වා...

මමනම් ඒක දැනගෙන නෙමේ කිව්වේ ඔක වෙන්නේ වසර කියකට විතර කලින්ද?මම ඇහුවා..

දැන් මගේ වයද අවුරුදු පනස් හතරයි...වසර තිහකට තිස් පහකට කලින් රූපවාහිණී යන්ත්‍ර අපු දවස්වලම වාගේ....මම මේ හිතන්නේ...බලන්න ඒ අයට තේරුම් ගියේ කොහොමද කියලා...

මම කිව්වා ...ඉන්දික ඒ මිනිස්සු ..අපේ අම්මල තාත්තල...සියා ..ආච්චි..අත්තල..මුත්තල කිව්වේ මොනවාද?...කොහොමද ඒ අයගේ දැනුම කියලා මම තවත් බොහෝ දේ කතා කරමින් සිටියා....

සතියක් දෙකක් යනවිට ඔහුගේ වසර දහයක් පහලොවක් විතර තිබුන රෝගය නිධ්ටාවට සුවකරන්න මට හැකි වුවා.....

ඉතින්, මම දැනටමත් පිලිකා ඇතුළු බොහෝ රෝගයන් සුවකර ඇත..මේ එක් පණිවුඩයකි.

රෝගීන් සමග කතාකරන කොට හමුවෙන විස්තර මේ කතාවත් සමගින් මම ලියන්න අදහස් කලා මේ පළමු වැන්න...

ඉන්දිකගේ විඩියෝ පටයක් කරන්න අදහක් තියෙනවා බලමු...

මෙම පණිවිඩය ඔබේ ආදරනීන් වෙත හෝ වෙනත් සමුහයන් වෙත යොමු කරන්න එය බොහෝ ජීවිත බේරා ගැනීම සඳහා උපකාරී වනු ඇත..

තවද ශරීරයේ හටගන්නා පිලිකා. කොලෙස්ටෙරෝල්. දියවැඩියාව. ආතරයිටිස්. වකුගඩුවල අමාරු. රුධිර පීඩනය.(පෙෂර්).අධික තරබාරුව. ස්නායු ආබාධයන්.අක්මාවේ තෙල්. ඉරුවාරදය..ඇදුම පීනස.මලබද්ධය.මතක නැතිවීම.නින්ද නොයාම.පාකින්සන්. කොන්දේ අමාරු. දද කසානා.ආසාත්මික තාවයන්.ඇතුළු සියලුම බෝ නොවෙන රෝග,බෝවෙන රෝගයන් මෙන්ම කොරෝනා වැනි වෙරස් රෝගයන් නිට්ටාවට සුවකරන්න..හැකියාවක් සහ උපදෙස් ලබාදීමට මා සූදානම්..අමතන්න 0718669451.කිසිම බෙහෙතක් නොබී දිවි ගෙවන හැටි උගන්වන්න පුළුවන් බැවින් මෙය හැකිතාක් ෂෙයා කරන්න..විශ්වජීවබල වෙදයාචාර්ය්‍ය එස් ජූඩ් සිල්වා දුරකතන අංක 0718669451.0332262409

වෙබ් www.srilankaelle.com

යුටියුබ් Sri Lanka Elle හෝ Elle News

පේස්බුක් Elle Pa Per .